우명동과외

우명동과외는 “암기 목록 상태는 외울 내용을 우선순위별로 나누는지로 확인하고 숙제 제출 상태는 완성한 숙제가 빠짐없이 제출되는지로 봅니다. 여기에 수행평가 마감관리의 수행평가 준비를 마감 전에 끝내는지, 새학기 적응의 새 시간표에 학습계획이 맞춰지는지까지 더해 네 항목의 현재 수준을 따로 남깁니다. 이번 과외 기록에서는 숙제 제출의 숙제 제출누락률, 암기 목록의 미암기 감소율, 새학기 적응의 학기초 적응률, 수행평가 마감관리의 수행평가 사전완료율을 따로 적어 어느 부분이 먼저 흔들리는지 봅니다.”라는 현재 상태를 확인하고 필요한 개입을 정하는 데서 시작합니다.

현재 학습 상태: 암기 목록 상태는 외울 내용을 우선순위별로

암기 목록 상태는 외울 내용을 우선순위별로 나누는지로 확인하고 숙제 제출 상태는 완성한 숙제가 빠짐없이 제출되는지로 봅니다. 여기에 수행평가 마감관리의 수행평가 준비를 마감 전에 끝내는지, 새학기 적응의 새 시간표에 학습계획이 맞춰지는지까지 더해 네 항목의 현재 수준을 따로 남깁니다. 이번 과외 기록에서는 숙제 제출의 숙제 제출누락률, 암기 목록의 미암기 감소율, 새학기 적응의 학기초 적응률, 수행평가 마감관리의 수행평가 사전완료율을 따로 적어 어느 부분이 먼저 흔들리는지 봅니다.

반복 행동: 새학기 적응에서는 새 시간표에 학습계획이 맞

새학기 적응에서는 새 시간표에 학습계획이 맞춰지는지가 실제로 나타나는지 봅니다. 이어 숙제 제출의 완성한 숙제가 빠짐없이 제출되는지, 암기 목록의 외울 내용을 우선순위별로 나누는지, 수행평가 마감관리의 수행평가 준비를 마감 전에 끝내는지를 확인해 첫 시도와 다음 시도의 차이를 남깁니다. 실제 수행은 숙제 제출에서 '완성한 숙제가 빠짐없이 제출되는지', 암기 목록에서 '외울 내용을 우선순위별로 나누는지', 새학기 적응에서 '새 시간표에 학습계획이 맞춰지는지', 수행평가 마감관리에서 '수행평가 준비를 마감 전에 끝내는지'을 각각 따로 확인합니다.

원인 확인: 새학기 적응 문제와 수행평가 마감관리 문제의

새학기 적응 문제와 수행평가 마감관리 문제의 원인은 이전 학기 계획을 그대로 사용함, 준비 단계를 나누지 않아 마지막에 몰림로 나눠 봅니다. 이후 숙제 제출의 제출 전 확인 단계가 없음, 암기 목록의 아는 내용과 모르는 내용을 같이 반복함를 확인해 같은 원인이 반복되는지 비교합니다. 원인 정리도 숙제 제출의 '제출 전 확인 단계가 없음', 암기 목록의 '아는 내용과 모르는 내용을 같이 반복함', 새학기 적응의 '이전 학기 계획을 그대로 사용함', 수행평가 마감관리의 '준비 단계를 나누지 않아 마지막에 몰림'을 서로 다른 항목으로 남깁니다.

개선 기준: 새학기 적응에는 첫 주 기록으로 다음 주 계

새학기 적응에는 첫 주 기록으로 다음 주 계획 조정을 적용하고 숙제 제출에는 제출물 목록을 마지막에 대조을 사용합니다. 이후 암기 목록의 회상 실패 항목만 다음 목록에 남김, 수행평가 마감관리의 자료준비·초안·검토를 일정에 나눠 배치을 이어서 적용해 학기초 적응률·숙제 제출누락률·미암기 감소율·수행평가 사전완료율 변화가 함께 남는지 봅니다. 조정 뒤에는 숙제 제출의 숙제 제출누락률, 암기 목록의 미암기 감소율, 새학기 적응의 학기초 적응률, 수행평가 마감관리의 수행평가 사전완료율이 함께 개선되는지 다시 확인합니다.

학습 계획의 전개: 수행평가 마감관리·새학기 적응의 수행을 확인

수행평가 마감관리·새학기 적응의 수행을 확인하고 암기 목록·숙제 제출의 학습기준을 다시 세우는 수업 순서