인천옹진군 중앙동과외

인천옹진군 중앙동과외에서는 “여러 과제를 비교하다 쉬운 것을 임의로 고른다”처럼 나타나는 실제 행동을 함께 살펴보며 과외 계획을 세웁니다.

학습 흐름 점검: 여러 과제를 비교하다 쉬운 것을 임의로 고른

여러 과제를 비교하다 쉬운 것을 임의로 고른다

현재 상태의 의미: 숙제첫과제 미정 | 숙제를 시작할 때 첫 과

숙제첫과제 미정 | 숙제를 시작할 때 첫 과제가 정해지지 않은 상태

원인부터 조정하기: 수업 종료 때 첫 숙제를 지정하지 않았다

수업 종료 때 첫 숙제를 지정하지 않았다

변화 기준: 다음 숙제의 첫 과제와 시작위치를 미리 표시

다음 숙제의 첫 과제와 시작위치를 미리 표시한다 | 숙제첫과제 선택시간

학습 계획의 전개: 숙제첫과제 선택시간 기록의 편차를 먼저 보여

숙제첫과제 선택시간 기록의 편차를 먼저 보여줌 → 편차가 큰 날의 행동 확인: 여러 과제를 비교하다 쉬운 것을 임의로 고른다 → 원인 여부 확인: 수업 종료 때 첫 숙제를 지정하지 않았다 → 이후 다음 숙제의 첫 과제와 시작위치를 미리 표시한다 → 편차가 좁아지는지 다시 측정

과외 운영에서는 “다음 숙제의 첫 과제와 시작위치를 미리 표시한다 | 숙제첫과제 선택시간”라는 변화 기준을 다음 학습 계획에 반영하는 일이 중요합니다.