인천옹진군 갈산동과외

인천옹진군 갈산동과외는 “자료전달 촉박 | 새 자료가 수업 직전에 전달돼 준비가 늦는 상태”라는 현재 상태를 확인하고 필요한 개입을 정하는 데서 시작합니다.

현재 학습 상태: 자료전달 촉박 | 새 자료가 수업 직전에 전

자료전달 촉박 | 새 자료가 수업 직전에 전달돼 준비가 늦는 상태

반복 행동: 출력이나 파일확인 때문에 첫 활동이 늦어진다

출력이나 파일확인 때문에 첫 활동이 늦어진다

원인 확인: 전달시점과 사용시점을 충분히 띄우지 않았다

전달시점과 사용시점을 충분히 띄우지 않았다

개선 기준: 사용 전날까지 자료를 전달하고 확인표시를 받

사용 전날까지 자료를 전달하고 확인표시를 받는다 | 자료 사전전달률

학습 계획의 전개: 첫 장면에서는 원인을 설명하지 않고 행동만

첫 장면에서는 원인을 설명하지 않고 행동만 제시: 출력이나 파일확인 때문에 첫 활동이 늦어진다 → 다음 장면에서 원인 근거 제시: 전달시점과 사용시점을 충분히 띄우지 않았다 → 이후 사용 전날까지 자료를 전달하고 확인표시를 받는다 → 마지막 장면에서 자료 사전전달률 변화 확인

인천옹진군 갈산동과외의 변화는 “사용 전날까지 자료를 전달하고 확인표시를 받는다 | 자료 사전전달률”를 꾸준히 관찰하며 다음 계획을 조정하는 과정에서 확인합니다.