내가면과외

내가면과외는 “실패를 조정정보로 사용하지 않았다”라는 원인을 확인해 다음 학습 단계를 정리합니다.

관찰에서 시작하는 과외: 실패후 목표포기 | 한두 번 실패한 뒤 목표

실패후 목표포기 | 한두 번 실패한 뒤 목표 자체가 바뀌는 상태

학습 과정의 행동: 실패원인을 확인하기 전에 새 목표를 정한다

실패원인을 확인하기 전에 새 목표를 정한다

직접 원인: 실패를 조정정보로 사용하지 않았다

실패를 조정정보로 사용하지 않았다

다음 개선 방향: 실패원인을 기록하고 목표는 점검일까지 유지한

실패원인을 기록하고 목표는 점검일까지 유지한다 | 실패후 목표유지률

학습 계획의 전개: 기록상 완료와 실제 수행을 맞대어 봄 → 기

기록상 완료와 실제 수행을 맞대어 봄 → 기록에 가려진 행동 확인: 실패원인을 확인하기 전에 새 목표를 정한다 → 원인 확인: 실패를 조정정보로 사용하지 않았다 → 이후 실패원인을 기록하고 목표는 점검일까지 유지한다 → 다음 기록의 실패후 목표유지률과 실제 수행을 함께 확인

내가면과외는 “기록상 완료와 실제 수행을 맞대어 봄 → 기록에 가려진 행동 확인: 실패원인을 확인하기 전에 새 목표를 정한다 → 원인 확인: 실패를 조정정보로 사용하지 않았다 → 이후 실패원인을 기록하고 목표는 점검일까지 유지한다 → 다음 기록의 실패후 목표유지률과 실제 수행을 함께 확인”의 전개에 맞춰 현재 상황과 개선 기준을 연결합니다.