서운동과외
서운동과외는 “힌트·부분설명·전체설명처럼 도움의 강도를 수행기록에 구분해 남기지 않았다”라는 원인을 확인해 다음 학습 단계를 정리합니다.
관찰에서 시작하는 과외: 도움수준 미구분 | 도움을 많이 받은 과제도
도움수준 미구분 | 도움을 많이 받은 과제도 독립수행과 같은 완료로 남는 상태
학습 과정의 행동: 설명후 성공과 혼자 성공을 같은 기록으로 처
설명후 성공과 혼자 성공을 같은 기록으로 처리한다
직접 원인: 힌트·부분설명·전체설명처럼 도움의 강도를 수
힌트·부분설명·전체설명처럼 도움의 강도를 수행기록에 구분해 남기지 않았다
다음 개선 방향: 독립·힌트·설명후 수행을 구분해 표시한다 |
독립·힌트·설명후 수행을 구분해 표시한다 | 도움수준 기록률
학습 계획의 전개: 도움수준 기록률의 현재값부터 기록 → 현재값
도움수준 기록률의 현재값부터 기록 → 현재값이 나온 과정의 행동 추적: 설명후 성공과 혼자 성공을 같은 기록으로 처리한다 → 원인 확인: 힌트·부분설명·전체설명처럼 도움의 강도를 수행기록에 구분해 남기지 않았다 → 이후 독립·힌트·설명후 수행을 구분해 표시한다 → 다음 기록과 비교
서운동과외는 “도움수준 기록률의 현재값부터 기록 → 현재값이 나온 과정의 행동 추적: 설명후 성공과 혼자 성공을 같은 기록으로 처리한다 → 원인 확인: 힌트·부분설명·전체설명처럼 도움의 강도를 수행기록에 구분해 남기지 않았다 → 이후 독립·힌트·설명후 수행을 구분해 표시한다 → 다음 기록과 비교”의 전개에 맞춰 현재 상황과 개선 기준을 연결합니다.