선린동과외

선린동과외에서는 “최근 내용만 보고 오래된 내용은 필요할 때까지 확인하지 않는다”처럼 나타나는 실제 행동을 함께 살펴보며 과외 계획을 세웁니다.

학습 흐름 점검: 최근 내용만 보고 오래된 내용은 필요할 때까

최근 내용만 보고 오래된 내용은 필요할 때까지 확인하지 않는다

현재 상태의 의미: 복습간격 과소 | 며칠 지난 내용을 다시 꺼

복습간격 과소 | 며칠 지난 내용을 다시 꺼내는 시점이 너무 늦은 상태

원인부터 조정하기: 첫 복습 뒤 다음 확인일을 정하지 않았다

첫 복습 뒤 다음 확인일을 정하지 않았다

변화 기준: 첫 복습이 끝나면 다음 재확인 날짜를 바로

첫 복습이 끝나면 다음 재확인 날짜를 바로 기록한다 | 재복습 일정준수률

학습 계획의 전개: 학생이 다시 같은 상황을 만난 장면에서 시작

학생이 다시 같은 상황을 만난 장면에서 시작 → 이전 행동의 재발 여부 확인: 최근 내용만 보고 오래된 내용은 필요할 때까지 확인하지 않는다 → 재발 시 원인 재점검: 첫 복습 뒤 다음 확인일을 정하지 않았다 → 이후 첫 복습이 끝나면 다음 재확인 날짜를 바로 기록한다 → 재복습 일정준수률으로 유지 여부 확인

과외 운영에서는 “첫 복습이 끝나면 다음 재확인 날짜를 바로 기록한다 | 재복습 일정준수률”라는 변화 기준을 다음 학습 계획에 반영하는 일이 중요합니다.