수산동과외
수산동과외는 과제마감 겹침 | 여러 과제의 마감이 같은 날 몰린 상태라는 상태를 하나의 결론으로 단정하지 않고, 실제 학습 장면에서 무엇이 먼저 나타나는지 기록하는 방식으로 접근합니다.
도움이 필요한 지점
과제마감 겹침 | 여러 과제의 마감이 같은 날 몰린 상태
혼자 수행하는 과정
한 과제가 길어지면 다른 마감과제가 뒤로 밀린다
원인에 대한 가설
마감일을 한 일정표에서 비교하지 않았다
독립 수행의 확인
모든 마감을 한 주표에 표시해 분산한다 | 마감집중 완화률
두 번의 연속 회차를 연결해 제시 → 첫 회차의 행동 확인: 한 과제가 길어지면 다른 마감과제가 뒤로 밀린다 → 지속 원인 확인: 마감일을 한 일정표에서 비교하지 않았다 → 이후 모든 마감을 한 주표에 표시해 분산한다 → 두 회차의 마감집중 완화률 비교에 맞춘 수업 전개
두 번의 연속 회차를 연결해 제시 → 첫 회차의 행동 확인: 한 과제가 길어지면 다른 마감과제가 뒤로 밀린다 → 지속 원인 확인: 마감일을 한 일정표에서 비교하지 않았다 → 이후 모든 마감을 한 주표에 표시해 분산한다 → 두 회차의 마감집중 완화률 비교
수산동과외에서는 위 변화를 모든 마감을 한 주표에 표시해 분산한다 | 마감집중 완화률라는 기준으로 다음 회차까지 확인하며, 두 번의 연속 회차를 연결해 제시 → 첫 회차의 행동 확인: 한 과제가 길어지면 다른 마감과제가 뒤로 밀린다 → 지속 원인 확인: 마감일을 한 일정표에서 비교하지 않았다 → 이후 모든 마감을 한 주표에 표시해 분산한다 → 두 회차의 마감집중 완화률 비교의 흐름에 맞춰 학습 계획을 조정합니다.