인천옹진군 평동과외
인천옹진군 평동과외는 “보호자공유 부족 | 숙제완료만 전달돼 학습과정 변화가 보이지 않는 상태”라는 현재 상태를 확인하고 필요한 개입을 정하는 데서 시작합니다.
현재 학습 상태: 보호자공유 부족 | 숙제완료만 전달돼 학습과
보호자공유 부족 | 숙제완료만 전달돼 학습과정 변화가 보이지 않는 상태
반복 행동: 좋아진 행동이나 반복문제가 공유되지 않는다
좋아진 행동이나 반복문제가 공유되지 않는다
원인 확인: 과정변화를 공유항목에 넣지 않았다
과정변화를 공유항목에 넣지 않았다
개선 기준: 개선행동 한 가지와 반복문제 한 가지를 함께
개선행동 한 가지와 반복문제 한 가지를 함께 공유한다 | 과정변화 공유률
학습 계획의 전개: 수업 종료 뒤 남은 결과에서 역으로 출발 →
수업 종료 뒤 남은 결과에서 역으로 출발 → 앞 단계의 행동 확인: 좋아진 행동이나 반복문제가 공유되지 않는다 → 원인 확인: 과정변화를 공유항목에 넣지 않았다 → 다음 회차에 개선행동 한 가지와 반복문제 한 가지를 함께 공유한다 → 과정변화 공유률이 회복되는지 확인
인천옹진군 평동과외의 변화는 “개선행동 한 가지와 반복문제 한 가지를 함께 공유한다 | 과정변화 공유률”를 꾸준히 관찰하며 다음 계획을 조정하는 과정에서 확인합니다.