화도면과외
화도면과외는 “목표난도 과하향 | 쉽게 달성되는 목표가 계속 유지되는 상태”라는 현재 상태를 확인하고 필요한 개입을 정하는 데서 시작합니다.
현재 학습 상태: 목표난도 과하향 | 쉽게 달성되는 목표가 계
목표난도 과하향 | 쉽게 달성되는 목표가 계속 유지되는 상태
반복 행동: 성공해도 새로운 단계로 이동하지 않는다
성공해도 새로운 단계로 이동하지 않는다
원인 확인: 성공 뒤 다음 단계 조정기준이 없다
성공 뒤 다음 단계 조정기준이 없다
개선 기준: 연속 성공하면 목표난도를 한 단계 올린다 |
연속 성공하면 목표난도를 한 단계 올린다 | 목표단계 상승률
학습 계획의 전개: 학생이 혼자 수행하는 구간만 떼어 관찰 →
학생이 혼자 수행하는 구간만 떼어 관찰 → 막힌 위치의 행동: 성공해도 새로운 단계로 이동하지 않는다 → 독립 수행을 끊은 원인 확인: 성공 뒤 다음 단계 조정기준이 없다 → 이후 연속 성공하면 목표난도를 한 단계 올린다 → 도움 없는 상태의 목표단계 상승률 확인
화도면과외의 변화는 “연속 성공하면 목표난도를 한 단계 올린다 | 목표단계 상승률”를 꾸준히 관찰하며 다음 계획을 조정하는 과정에서 확인합니다.